Francais·analyse-litteraire·3eme

Les registres litteraires

Mode :
Frequence
7/10
ans au brevet
Importance
Haute
priorite revision
Duree
1h30
pour maitriser

Niveau

3eme

Sous-categorie

tonalites

Programme officiel

Cycle 4 - Comprendre et interpreter des textes

Prerequis

figures-de-stylechamp-lexical

Definition

Le registre litteraire (ou tonalite) est l'effet emotionnel que l'auteur cherche a produire sur le lecteur : faire rire, faire pleurer, effrayer, indigner...

A retenir

  • COMIQUE = faire rire (quiproquos, jeux de mots, exageration)
  • TRAGIQUE = destin inevitable, mort, fatalite (heros impuissant)
  • PATHETIQUE = emouvoir, faire pleurer (souffrance, pitie)
  • LYRIQUE = exprimer les sentiments du poete (amour, nostalgie)
  • EPIQUE = glorifier des exploits heroiques (combat, courage)
  • FANTASTIQUE = creer le doute, l'hesitation (etrange, surnaturel)
Vite fait !

Le registre tragique vise a susciter :

Exemple resolu pas a pas

ENONCE (style brevet)

Identifiez le registre : 'Cosette n'avait pas de sabots. Ses petits pieds etaient rouges de froid. Elle pleurait sans bruit.'

SOLUTION

Vite fait !

Quelle est la difference entre satirique et comique ?

Pieges classiques au brevet

Piege 1

Confondre tragique et pathetique

Dire que la mort de Gavroche est tragique

Tragique = destin inevitable, mort, fatalite (le heros ne peut PAS echapper). Pathetique = souffrance pour emouvoir (mais pas forcement mort).

La mort de Gavroche est PATHETIQUE (emouvoir) mais aussi EPIQUE (mourir en heros)

Piege 2

Confondre comique et satirique

Dire que Voltaire est seulement comique

Comique = faire RIRE. Satirique = critiquer en se moquant (peut etre drole, mais l'objectif est la critique).

Voltaire est SATIRIQUE : il fait rire mais pour critiquer la societe, la religion, l'injustice

Piege 3

Oublier de justifier par des procedes

C'est du registre lyrique.

Nommer le registre ne suffit pas ! Il faut citer des procedes et des exemples du texte.

Le registre est lyrique : l'auteur utilise la 1re personne ('je souffre'), des exclamations, le champ lexical de l'amour.

Piege 4

Penser qu'un texte n'a qu'UN registre

Ce texte est uniquement comique

Un texte peut MELANGER plusieurs registres (ex : comique ET satirique, epique ET pathetique).

Ce texte mele registre comique (quiproquos) et registre satirique (critique de la bourgeoisie)

Voir tous les pieges detailles

Comment identifier le registre d'un texte ?

Quand utiliser cette methode ?

Quand l'enonce demande de 'qualifier le registre', 'identifier la tonalite', 'expliquer l'effet produit sur le lecteur'.

registretonaliteeffetemotionatmosphereimpression
1

Identifier l'emotion visee

Quel effet le texte cherche-t-il ? Rire, pleurer, admirer, avoir peur, s'indigner ?

2

Reperer les procedes

Quels procedes creent cet effet ? Figures de style, champs lexicaux, ponctuation, rythme...

3

Nommer le registre

Associe emotion + procedes au registre : comique, tragique, pathetique, lyrique, epique, fantastique, satirique, polemique...

4

Justifier avec le texte

Cite des exemples precis du texte (avec numeros de lignes) pour prouver ton analyse.

Quand est-il tombe au brevet ?

Tombe 7 fois en 10 ans70%

Notion frequente au brevet

AnneeSessionExercicePoints
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