Physique-Chimie Brevet 2026
Maîtrise les formules, comprends les phénomènes et réussis tes exercices.
Programme officiel de 3ème
Organisation et transformations de la matière
3 chapitres à maîtriser
Mouvements et interactions
2 chapitres à maîtriser
Décrire un mouvement
Trajectoire, vitesse, référence
Forces et interactions
Poids, gravitation, force électrique
Formules à connaître
v = d/tP = m × gg = 10 N/kgL'energie et ses conversions
2 chapitres à maîtriser
Énergie et conversions
Formes d'energie, chaines energetiques, rendement
Électricité
Tension, intensité, résistance, puissance
Formules à connaître
U = R × IP = U × IE = P × tEc = ½mv²Signaux pour observer et communiquer
1 chapitres à maîtriser
Formules à connaître
v = λ × fT = 1/fc = 3×10⁸ m/sLes 6 formules essentielles du Brevet
Vitesse
Poids
Loi d'Ohm
Puissance électrique
Énergie électrique
Concentration massique
Erreurs fréquentes à éviter
Confondre masse et poids
La masse (kg) est constante, le poids (N) dépend de g
Oublier de convertir les unités
Toujours en SI : mètres, secondes, kg, ampères
Mal équilibrer une équation
Autant d'atomes de chaque type de chaque côté
Confondre série et dérivation
Serie = même intensité, Derivation = même tension
Méthodologie de l'exercice type Brevet
Lire l'énoncé
Identifie les données et ce qu'on te demande
Choisir la formule
Quelle relation utiliser avec ces grandeurs ?
Convertir
Mets tout en unités SI avant de calculer
Rédiger
Formule, application numérique, résultat + unité
Prêt à t'entraîner ?
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L'épreuve de physique-chimie au Brevet des collèges est intégrée à l'épreuve de sciences, qui dure 1 heure et comprend également la SVT. Elle évalue les compétences expérimentales et la compréhension des notions fondamentales du programme de cycle 4. L'épreuve repose sur l'analyse de documents et la résolution de problèmes concrets, souvent en lien avec des situations de la vie quotidienne ou des expériences. Elle vise à tester votre capacité à raisonner, mobiliser vos connaissances et communiquer vos résultats de manière claire.
🎯 Points clés
Maîtriser les unités
Vérifiez systématiquement l'unité de vos résultats et utilisez les unités légales du système international (m, kg, s, A, V...). Une erreur d'unité ou son oubli est souvent sanctionné.
Exploiter les documents
Votre réponse doit s'appuyer explicitement sur les données des documents. Citez-les ('D'après le document 1...', 'Le graphique montre que...') pour justifier votre raisonnement.
Soigner la rédaction
Évitez les phrases trop vagues ou les réponses télégraphiques. Rédigez des phrases complètes. Pour un calcul, présentez la formule, l'application numérique avec les unités, puis le résultat.
Vérifier la cohérence
Après un calcul, demandez-vous si le résultat est plausible (ex: une vitesse de 5000 m/s pour une voiture est improbable). Cela permet de repérer d'éventuelles erreurs de conversion ou de formule.
Réviser par compétence
Entraînez-vous sur des sujets types en vous concentrant sur les compétences évaluées : extraire des informations, raisonner, réaliser des calculs, communiquer. Cela est plus efficace qu'un simple apprentissage par cœur des leçons.
📋 Méthodologie
Le jour J, lisez attentivement l'intégralité du sujet pour identifier les parties relevant de la physique-chimie. Gérez votre temps : environ 30 minutes pour cette discipline. Analysez chaque document fourni (texte, tableau, schéma, graphique) en surlignant les informations importantes. Pour chaque question, identifiez la notion du programme mise en jeu. Rédigez des réponses claires, structurées et justifiées, en utilisant un vocabulaire scientifique précis. N'oubliez pas d'indiquer les unités dans vos calculs et de soigner la présentation.
⚠️ Erreurs à éviter
Les principales erreurs concernent l'oubli des unités dans les réponses numériques et le manque de justification des réponses. Beaucoup d'élèves ne prennent pas le temps d'analyser correctement les documents fournis et répondent de mémoire, parfois à côté de la question. Enfin, une confusion fréquente persiste entre le poids (force, en newton) et la masse (en kilogramme), ainsi qu'une mauvaise manipulation des conversions d'unités (comme les préfixes kilo, milli, micro).
