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Discours rapportéDiscours indirectdifficile +150 XP 20 min

La confidence du soir

Dictée-leçon sur le discours indirect avec questions indirectes, repères temporels et adaptation des temps.

Objectifs

  • 1Identifier une interrogation indirecte
  • 2Éviter l’inversion dans la question indirecte
  • 3Adapter les repères temporels comme hier/la veille
  • 4Accorder les participes avec COD placé avant

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📋 Version courte pour réviser rapidement le discours rapporté ciblé. · Barème : grammaire 3 · lexique 1 · ponctuation 1

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Explications détaillées (12 blocs)

1« Lina raconta à sa mère qu’elle avait réussi »discours_indirect

📌 RÈGLE

Au discours indirect, les paroles deviennent une subordonnée complétive.

📝 EXPLICATION

Le verbe « raconta » introduit le discours indirect avec « que ».

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Mettre des guillemets inutiles.

2« avait réussi à lire »conjugaison

📌 RÈGLE

Après « réussir à », le second verbe est à l’infinitif.

📝 EXPLICATION

« Avait réussi » est au plus-que-parfait. Après « réussir à », le verbe « lire » est à l’infinitif.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « réussi à lu ».

3« devant la classe »lexique

📌 RÈGLE

Les prépositions précisent les circonstances.

📝 EXPLICATION

« Devant » indique ici le lieu ou la situation : parler face à la classe.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Confondre avec « devenant ».

4« la veille »discours_indirect

📌 RÈGLE

Les repères temporels changent souvent au discours indirect.

📝 EXPLICATION

Dans un récit au passé, « hier » peut devenir « la veille » au discours indirect.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Garder « hier » si le récit impose « la veille ».

5« elle craignait encore »conjugaison

📌 RÈGLE

Dans la concordance des temps, le présent des paroles peut devenir imparfait.

📝 EXPLICATION

« Craignait » est à l’imparfait avec le sujet « elle ».

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « craignais » avec le sujet « elle ».

6« perdre ses mots »conjugaison

📌 RÈGLE

Après « de », le verbe est souvent à l’infinitif.

📝 EXPLICATION

Après « craignait de », le verbe « perdre » est à l’infinitif.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « perdre » au participe passé.

7« demanda pourquoi elle n’avait rien dit »discours_indirect

📌 RÈGLE

Dans une interrogation indirecte, on ne met pas d’inversion sujet-verbe comme dans la question directe.

📝 EXPLICATION

La question directe devient une interrogation indirecte introduite par « pourquoi ».

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « pourquoi n’avait-elle rien dit » dans cette phrase indirecte.

8« n’avait rien dit »négation

📌 RÈGLE

La négation écrite garde « ne » ou « n’ ».

📝 EXPLICATION

« Ne... rien » forme une négation. « Dit » est le participe passé du verbe dire.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « n’avait pas rien dit ».

9« comment elle avait trouvé »discours_indirect

📌 RÈGLE

Dans une interrogation indirecte, l’ordre est généralement sujet + verbe.

📝 EXPLICATION

« Comment » introduit une interrogation indirecte. Il n’y a pas d’inversion.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « comment avait-elle trouvé » dans cette subordonnée.

10« son professeur l’avait encouragée »accord

📌 RÈGLE

Avec avoir, le participe passé s’accorde avec le COD placé avant.

📝 EXPLICATION

Le pronom « l’ » reprend Lina, COD placé avant. « Encouragée » s’accorde au féminin singulier.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « encouragé » sans e.

11« une phrase simple lui était revenue »accord

📌 RÈGLE

Avec être, le participe passé s’accorde avec le sujet.

📝 EXPLICATION

Avec l’auxiliaire être, « revenue » s’accorde avec « une phrase simple », féminin singulier.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « revenu » au masculin.

12« elle devait respirer »conjugaison

📌 RÈGLE

Après devoir, le second verbe est à l’infinitif.

📝 EXPLICATION

Après « devait », le verbe « respirer » reste à l’infinitif.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « devait respiré ».

Règles à retenir

  • Au discours indirect, une question devient une subordonnée interrogative indirecte.
  • Dans une interrogation indirecte, on évite l’inversion sujet-verbe.
  • Les repères temporels peuvent changer : hier → la veille, demain → le lendemain.
  • La concordance des temps peut faire passer un présent à l’imparfait.
  • Avec avoir, le participe s’accorde avec le COD placé avant.

Pièges fréquents

  • Écrire « pourquoi n’avait-elle » dans l’indirect
  • Oublier l’accord de « encouragée »
  • Confondre infinitif et participe passé
  • Oublier le « ne » de négation
  • Garder un repère temporel mal adapté

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