Histoire·guerres-mondiales·3eme

La Première Guerre mondiale : une guerre totale (1914-1918)

Mode :
Frequence
8/10
ans au brevet
Importance
Haute
priorite revision
Duree
2h30
pour maitriser

Niveau

3eme

Sous-categorie

xxe-siecle

Programme officiel

Thème 1 - L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)

Definition

La Première Guerre mondiale (1914-1918) est le premier conflit de l'histoire a mobiliser toutes les ressources des nations : soldats, civils, economies, propagande. C'est une guerre TOTALE car elle engage l'ensemble des sociétés, pas seulement les armées. Elle fait 10 millions de morts, bouleverse l'Europe et prepare les crises du XXe siècle.

A retenir

  • GUERRE TOTALE = mobilisation de TOUTES les ressources : hommes, femmes, usines, colonies
  • TRANCHEES = guerre de position, conditions atroces (boue, rats, obus, gaz)
  • VERDUN 1916 = symbole de la violence de masse (300 000 morts en 10 mois)
  • EXPERIENCE COMBATTANTE = traumatisme des poilus (bruit, peur, mort omniprésente)
  • ARRIERE = femmes aux usines (munitionnettes), rationnement, propagande
  • ARMISTICE 11/11/1918 = fin des combats, celebre chaque annee

Pieges classiques au brevet

Piege 1

Dire que la guerre commence avec l'attentat de Sarajevo

La guerre eclate à cause de l'assassinat de Francois-Ferdinand

L'attentat (28/06/1914) est le DECLENCHEUR mais les CAUSES sont plus profondes (nationalismes, alliances, rivalites coloniales, course aux armements)

L'attentat de Sarajevo déclenché le jeu des alliances, mais les tensions existaient depuis des annees

Piege 2

Confondre armistice et traité de paix

Le traité de paix est signe le 11 novembre 1918

Armistice (11/11/1918) = arret des combats. Traité de Versailles (28/06/1919) = conditions de paix.

L'armistice du 11 novembre 1918 arrete les combats. Le traité de Versailles (juin 1919) fixe les conditions de paix

Piege 3

Oublier le role de l'arriere dans la guerre totale

La guerre totale, c'est quand tous les soldats se battent

Guerre TOTALE = front + arriere. Les femmes (munitionnettes), les colonies, l'économie sont essentiels

La guerre totale mobilise soldats, civils, femmes, colonies, usines, propagande

Piege 4

Croire que la France a gagne seule

La France a vaincu l'Allemagne en 1918

Victoire de l'ENTENTE : France + Royaume-Uni + États-Unis (1917) + colonies + autres alliés

Les Alliés de l'Entente (France, UK, USA, Italie...) ont vaincu les Empires centraux

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Comment analyser un document sur la Première Guerre mondiale ?

Quand utiliser cette methode ?

Face à une lettre de poilu, une photographie de tranchee, une affiche de propagande, un témoignage, une caricature.

trancheeVerdunpoilu1914-1918guerre totalearmisticeexperience combattante
1

Dater et situer le document

1914 (début), 1916 (Verdun), 1917 (mutineries, USA), 1918 (armistice). Le contexte change beaucoup selon la date.

2

Identifier le type de document

Lettre de poilu (point de vue subjectif), photo officielle (propagande possible), affiche (mobilisation), caricature (critique).

3

Chercher les elements de guerre totale

Le document montre-t-il des soldats, des civils, des femmes, des usines, de la propagande, des colonies ?

4

Analyser l'experience combattante

Conditions de vie, emotions, relations entre soldats, rapport à la mort, espoir ou desespoir.

Quand est-il tombe au brevet ?

Tombe 8 fois en 10 ans80%

Notion INCONTOURNABLE au brevet !

AnneeSessionExercicePoints
2024MetropoleEx. 120 ptsVoir
2023Amerique du NordEx. 120 ptsVoir
2022PolynesieEx. 120 ptsVoir
2019MetropoleEx. 120 ptsVoir
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Exercices sur cette notion

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