La ponctuation et la syntaxe
Niveau
3eme
Sous-categorie
syntaxe
Programme officiel
Cycle 4 - Etude de la langue
Definition
La ponctuation structure le texte, marque les pauses, les intonations et les emotions. Elle est essentielle pour comprendre le sens d'une phrase et bien rediger.
A retenir
- •Le POINT (.) termine une phrase declarative
- •La VIRGULE (,) separe des elements, isole un complement deplace ou une apposition
- •Le POINT-VIRGULE (;) separe deux propositions liees par le sens
- •Les DEUX-POINTS (:) annoncent une explication, une enumeration ou un discours
- •Les GUILLEMETS (« ») encadrent les paroles rapportees directement
- •Les TIRETS (-) introduisent un changement de locuteur dans un dialogue
Quel signe annonce une explication ou une enumeration ?
Exemple resolu pas a pas
ENONCE (style brevet)
Quel est l'effet des points de suspension dans : 'Il voulait lui dire la verite mais...' ?
SOLUTION
Je repere le signe : points de suspension (...)
Je regarde le contexte : la phrase est interrompue apres 'mais'
Que suggere cette interruption ? Le personnage hesite, ne finit pas sa phrase
Les points de suspension creent un SUSPENSE, un NON-DIT
Le lecteur imagine ce que le personnage n'a pas ose dire
Ou doit-on placer une virgule ?
Comment analyser l'effet de la ponctuation ?
Quand utiliser cette methode ?
Quand l'enonce demande de 'commenter la ponctuation', 'expliquer l'effet d'un signe', 'analyser le rythme du texte'.
Identifier le signe
Point, virgule, deux-points, point d'exclamation, points de suspension...
Rappeler sa fonction
Que fait ce signe en general ? (separer, terminer, annoncer, interrompre...)
Analyser le contexte
Pourquoi l'auteur l'utilise-t-il ICI ? Que cherche-t-il a exprimer ?
Expliquer l'effet
Emotion, rythme, suspense, emphase, clarification...
Quand est-il tombe au brevet ?
Notion frequente au brevet
| Annee | Session | Exercice | Points | |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | Metropole | Ex. 1 | 2 pts | Voir |
| 2023 | Metropole | Ex. 1 | 2 pts | Voir |
| 2021 | Metropole | Ex. 1 | 2 pts | Voir |
