Sciences·svt·3eme

L'evolution des especes

Mode :
Frequence
7/10
ans au brevet
Importance
Haute
priorite revision
Duree
2h
pour maitriser

Niveau

3eme

Sous-categorie

vivant-evolution

Programme officiel

Theme 2 - Le vivant et son evolution

Prerequis

mutations-genetiquesgene-allele-phenotype

Definition

L'evolution est le changement des caracteristiques des especes au cours du temps. Elle repose sur deux mecanismes principaux : les mutations (source de diversite genetique) et la selection naturelle (tri des individus les mieux adaptes). Les individus porteurs de caracteres avantageux survivent mieux et se reproduisent plus, transmettant ces caracteres a leur descendance. Au fil des generations, les especes se transforment.

A retenir

  • EVOLUTION = changement des especes au cours du temps (millions d'annees)
  • MUTATIONS = source de diversite (nouveaux alleles)
  • SELECTION NATURELLE = les individus les mieux adaptes survivent et se reproduisent plus
  • DARWIN (1859) : theorie de l'evolution par selection naturelle
  • PREUVES : fossiles, anatomie comparee, ADN, observations actuelles

Concepts fondamentaux

1

Evolution

Changement des caracteristiques hereditaires des populations d'etres vivants au cours des generations.

Evolution = changement des especes au fil du TEMPS (millions d'annees).

2

Selection naturelle

Processus par lequel les individus les mieux adaptes a leur environnement survivent mieux et se reproduisent plus.

Selection naturelle = 'survie du plus adapte'. Les avantages se transmettent.

3

Adaptation

Caractere favorisant la survie ou la reproduction dans un environnement donne.

Adaptation = caractere avantageux (camouflage, resistance, vitesse...).

4

Derive genetique

Variation aleatoire des frequences des alleles dans une petite population.

Derive = hasard. Important dans les petites populations.

5

Ancetre commun

Espece dont descendent plusieurs especes actuelles. Partagent des caracteres herites.

Tous les etres vivants ont un ancetre commun (LUCA).

Pieges classiques au brevet

Piege 1

Croire que l'evolution a un but ou une direction

Les girafes ont allonge leur cou pour atteindre les feuilles

L'evolution est SANS DIRECTION. Les mutations sont aleatoires. La selection garde simplement ce qui fonctionne dans un environnement donne.

Des mutations aleatoires ont produit des girafes a cou plus long. Celles-ci ont mieux survecu et se sont reproduites plus (selection naturelle).

Piege 2

Penser que les individus evoluent

La girafe a evolue pour avoir un long cou

L'INDIVIDU n'evolue pas. Ce sont les POPULATIONS qui evoluent au fil des generations.

La population de girafes a evolue : au fil des generations, les individus a long cou sont devenus majoritaires.

Piege 3

Dire que l'homme descend du singe

L'homme descend du chimpanze

L'homme et les singes actuels partagent un ANCETRE COMMUN. L'homme n'est pas 'descendu' du chimpanze actuel.

L'homme et le chimpanze ont un ancetre commun qui a vecu il y a environ 7 millions d'annees. Les deux ont evolue separement depuis.

Piege 4

Confondre adaptation et intention

Les bacteries developpent une resistance pour survivre aux antibiotiques

Les etres vivants NE CHOISISSENT PAS de s'adapter. Les mutations sont aleatoires ; seules les favorables sont selectionnees.

Certaines bacteries ont, par mutation aleatoire, une resistance. Elles survivent et se multiplient quand les autres meurent (selection).

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Comment expliquer un exemple d'evolution par selection naturelle ?

Quand utiliser cette methode ?

Face a un exemple d'evolution (phalenes, resistance aux antibiotiques, fossiles...) ou une question sur Darwin.

evolutionselection naturelleadaptationmutationDarwinancetre commun
1

Identifier la variation

Quelle diversite existe dans la population ? (couleurs differentes, resistances variables...)

2

Decrire la pression de selection

Quel facteur de l'environnement favorise certains individus ? (predateurs, antibiotiques, climat...)

3

Expliquer la selection

Les individus avantages survivent mieux et se reproduisent plus. Ils transmettent leur caractere.

4

Conclure sur l'evolution

Au fil des generations, le caractere avantageux se repand. La population a evolue.

Quand est-il tombe au brevet ?

Tombe 7 fois en 10 ans70%

Notion frequente au brevet

AnneeSessionExercicePoints
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2023Amerique NordEx. 125 ptsVoir
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