Complement Circonstanciel de Lieu
CCL - Ou se passe l action ?
Definition
Le complement circonstanciel de lieu (CCL) indique le lieu ou se deroule l action exprimee par le verbe. Il répond a la question "ou ?", "vers ou ?", "d ou ?" ou "par ou ?" posee apres le verbe.
Le CCL est mobile : on peut le deplacer dans la phrase. Il est aussi supprimable sans que la phrase perde son sens.
Exemples
Il travaille .a Paris
Question : Il travaille ou ? → a Paris
Le chat dort .sur le canape
Question : Le chat dort ou ? → sur le canape
Nous allons .chez le medecin
Question : Nous allons ou ? → chez le medecin
Les enfants jouent .dans le jardin
Question : Les enfants jouent ou ? → dans le jardin
Prepositions courantes
Le CCL est souvent introduit par une preposition de lieu :
Astuce pour le Brevet
Pour verifier qu il s agit bien d un CCL, essaie de le supprimer ou de le deplacer. Si la phrase reste correcte, c est un complement circonstanciel !
Exemple : "Il travaille a Paris." → "Il travaille." (OK) → "A Paris, il travaille." (OK)
Dans cette leçon, nous allons explorer le complément circonstanciel de lieu, un élément essentiel pour enrichir vos phrases et préciser vos descriptions. Savoir l\'identifier et l\'analyser est crucial pour le Brevet, car cela fait partie des questions récurrentes d\'analyse grammaticale. Une bonne maîtrise de ce complément vous permettra également d\'améliorer vos rédactions en ajoutant des précisions spatiales qui rendront vos textes plus vivants et compréhensibles.
📖 Définition
Le complément circonstanciel de lieu (CCL) est un mot ou un groupe de mots qui indique le lieu où se déroule l\'action exprimée par le verbe. Il répond aux questions : Où ? D\'où ? Par où ? Vers où ? Jusqu\'où ? Il précise la position, l\'origine, la direction ou le parcours liés à l\'action.
📝 Cours détaillé
Le complément circonstanciel de lieu vient apporter une information spatiale essentielle à la compréhension de la phrase. Contrairement au sujet ou au COD, il n\'est pas indispensable à la construction grammaticale de la phrase minimale (sujet + verbe), mais il est souvent nécessaire pour le sens. Par exemple, dans la phrase \'Le chat dort\', on comprend l\'action, mais \'Le chat dort sur le canapé\' devient beaucoup plus précis grâce au CCL \'sur le canapé\'. Ce complément peut être introduit par une préposition (à, dans, sur, sous, vers, chez, devant, derrière, etc.) ou être un adverbe de lieu (ici, là, partout, ailleurs, dessus). Il peut également prendre la forme d\'un groupe nominal prépositionnel comme \'à la bibliothèque\' ou \'dans la forêt profonde\'. Il est généralement mobile dans la phrase : on peut le placer au début, au milieu ou à la fin sans changer le sens fondamental, même si cela modifie parfois l\'effet stylistique. Par exemple, \'Dans le jardin, les enfants jouent\' et \'Les enfants jouent dans le jardin\' signifient la même chose.
✅ Exemples
« Nous nous promenons le long de la rivière. »
\'le long de la rivière\' est le CCL. Il répond à la question \'Où ?\' et précise le lieu de la promenade. C\'est un groupe nominal introduit par la préposition \'le long de\'.
« Il est arrivé de Paris ce matin. »
\'de Paris\' est le CCL. Il répond à la question \'D\'où ?\' et indique l\'origine, le point de départ de l\'action \'est arrivé\'. Il est introduit par la préposition \'de\'.
« Pose le livre ici. »
\'ici\' est le CCL. Il répond à la question \'Où ?\'. C\'est un adverbe de lieu, il n\'est donc pas introduit par une préposition. Il indique l\'endroit où l\'action (\'pose\') doit se réaliser.
« Le chemin serpente à travers la vallée jusqu\'au sommet. »
Cette phrase contient deux CCL. \'à travers la vallée\' répond à la question \'Par où ?\' et \'jusqu\'au sommet\' répond à \'Jusqu\'où ?\'. Ils précisent respectivement le parcours et la destination finale de l\'action \'serpente\'.
📏 Règles à retenir
Mobilité et suppression
Le CCL peut souvent être déplacé ou supprimé sans rendre la phrase agrammaticale. Exemple : \'Au marché, ma mère achète des légumes\' / \'Ma mère achète des légumes au marché\' / \'Ma mère achète des légumes\'. La phrase reste correcte, mais la précision spatiale est perdue dans la dernière version.
Ne pas confondre avec un COI
Un groupe introduit par \'à\' ou \'de\' n\'est pas automatiquement un CCL. Il faut poser la question. \'Je pense à mes vacances\' : \'à mes vacances\' répond à \'à quoi ?\', c\'est un COI. \'Je vais à la plage\' : \'à la plage\' répond à \'Où ?\', c\'est un CCL. La nature du verbe est déterminante.
⚠️ Pièges au Brevet
Un piège classique au Brevet est de confondre un complément du nom avec un CCL. Par exemple, dans \'la clé de la maison\', \'de la maison\' est un complément du nom \'clé\' (elle précise à quelle clé on fait référence), et non un CCL. Pour l\'éviter, posez systématiquement la question au VERBE. \'La clé est où ?\' La phrase n\'a pas de sens, donc ce n\'est pas un CCL. Autre piège : les adverbes de lieu (\'dedans\', \'dehors\') sont bien des CCL, ne les oubliez pas dans votre analyse. Enfin, une phrase peut avoir plusieurs CCL, soyez attentifs à tous les groupes qui répondent aux questions de lieu.
🏋️ Exercices
Exercice 1 : Dans les phrases suivantes, soulignez le(s) complément(s) circonstanciel(s) de lieu et précisez la question à laquelle il(s) répond(ent) (Où ? D\'où ?...).
1. Les oiseaux migrateurs viennent d\'Afrique.
→ CCL : \'d\'Afrique\' (répond à D\'où ?).
2. Nous avons rangé tous les jouers sous le lit.
→ CCL : \'sous le lit\' (répond à Où ?).
3. Le train passe par un long tunnel avant d\'arriver en gare.
→ Deux CCL : \'par un long tunnel\' (Par où ?) et \'en gare\' (Où ? / Jusqu\'où ?).
4. Ici, règne un calme absolu.
→ CCL : \'Ici\' (répond à Où ?). C\'est un adverbe de lieu en tête de phrase.
Exercice 2 : Transformez ces phrases en y ajoutant un complément circonstanciel de lieu qui réponde à la question indiquée entre parenthèses.
1. Le chien aboie. (Où ?)
→ Le chien aboie derrière la barrière. (Exemple parmi d\'autres)
2. Elle a lancé le ballon. (Vers où ?)
→ Elle a lancé le ballon vers le panier. (Exemple)
3. Je reviens. (D\'où ?)
→ Je reviens de chez le dentiste. (Exemple)
💡 Astuce du prof
Pour le retenir, pensez à la formule magique des 5 questions : Où ? D\'où ? Par où ? Vers où ? Jusqu\'où ? Si un groupe dans la phrase répond à l\'une d\'elles, vous tenez très probablement un CCL. Et n\'oubliez pas le test de la mobilité : essayez de le déplacer en début de phrase, si c\'est possible sans changer le sens, c\'est un bon indice !
