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Leçon 4/8

Construire un développement

20 min Difficulté : Moyen

Au Brevet, la rédaction est une épreuve majeure qui évalue ta capacité à organiser et à exprimer tes idées de manière claire et convaincante. Savoir construire un développement solide est la clé pour transformer un sujet en un texte structuré et intéressant. C'est dans le développement que tu vas déployer tes arguments, les illustrer et convaincre ton lecteur. Maîtriser cette étape te permettra d'obtenir une excellente note, car elle représente le cœur de ton devoir.

Définition

Le développement est la partie centrale d'un texte argumentatif ou explicatif, située entre l'introduction et la conclusion. Il a pour fonction de présenter, d'organiser et de justifier les idées principales annoncées dans l'introduction. C'est là que l'on déploie ses arguments et ses exemples.

Cours détaillé

Un développement bien construit suit une progression logique. Il est généralement divisé en deux ou trois grandes parties, correspondant aux idées principales de ton plan. Chaque partie est elle-même organisée en paragraphes. Un paragraphe développe une idée précise, appelée idée directrice. Pour développer cette idée, tu dois d'abord l'énoncer clairement, puis l'expliquer et l'argumenter. Ensuite, il est crucial de l'illustrer avec un exemple concret, tiré de tes connaissances, de l'actualité, de la littérature ou de l'histoire. Enfin, chaque paragraphe doit se terminer par une petite phrase de conclusion partielle qui fait le lien avec l'idée suivante. Pour relier les paragraphes et les parties entre eux, on utilise des mots de liaison, appelés connecteurs logiques. Ils guident le correcteur et rendent ta pensée fluide. Penser ton développement comme un enchaînement d'idées argumentées et illustrées est la meilleure stratégie pour réussir.

Règles essentielles

Règle de la structure en paragraphes

Une idée principale = un paragraphe. Chaque paragraphe commence par un alinéa et développe une seule idée directrice.

Exemple : Idée : 'Les réseaux sociaux peuvent isoler les individus.' Le paragraphe explique ce phénomène (temps passé en ligne, relations virtuelles superficielles) et donne un exemple (une étude sur l'augmentation du sentiment de solitude chez les grands utilisateurs).

Règle de l'argumentation (IDÉE + EXPLICATION + EXEMPLE)

Pour chaque idée, suit la méthode : 1) Énoncer l'idée. 2) L'expliquer et l'argumenter. 3) L'illustrer avec un exemple précis.

Exemple : Idée : 'Lire développe l'imagination.' Explication : La lecture oblige le cerveau à visualiser les scènes et les personnages décrits. Exemple : En lisant 'Harry Potter', le lecteur imagine lui-même Poudlard, ce qui est plus créatif que de le voir au cinéma.

Règle des connecteurs logiques

Utilise des mots de liaison pour marquer la progression de ta pensée (ajout, opposition, cause, conséquence, but).

Exemple : Pour ajouter une idée : 'De plus', 'En outre'. Pour opposer : 'Cependant', 'Néanmoins'. Pour conclure une idée : 'Ainsi', 'En définitive'.

Règle de l'équilibre

Les différentes parties de ton développement doivent avoir un volume et un poids argumentatif équilibrés. Évite qu'une partie soit beaucoup plus courte ou plus faible qu'une autre.

Exemple : Dans un développement en deux parties ('Les avantages' et 'Les inconvénients' des jeux vidéo), consacre à peu près le même nombre de paragraphes et d'arguments à chaque partie.

Astuces

  • Pense au schéma IDÉE - EXPLICATION - EXEMPLE (I-E-E) pour chaque paragraphe. C'est une formule infaillible.
  • Avant d'écrire, note tes arguments et tes exemples au brouillon sous forme de liste ou de schéma. Cela t'évitera les trous de mémoire.
  • Varie tes exemples : utilise un exemple littéraire, un exemple historique et un exemple tiré de l'actualité ou de ta propre expérience pour montrer l'étendue de ta culture.

Exemples résolus

Énoncé

Développe l'idée suivante pour un paragraphe : 'Le sport à l'école est essentiel pour la santé des élèves.'

Solution

Le sport à l'école est essentiel pour la santé des élèves. En effet, la pratique régulière d'une activité physique permet de lutter contre la sédentarité, un problème croissant à l'ère du numérique. Elle contribue au développement musculaire et cardiovasculaire, et aide à prévenir l'obésité. Par exemple, les recommandations de l'OMS indiquent qu'un adolescent devrait pratiquer au moins une heure d'activité physique modérée par jour. Les cours d'EPS sont donc un cadre structuré pour atteindre cet objectif et inculquer de bonnes habitudes pour la vie future.

Cette réponse est correcte car elle suit la méthode I-E-E. L'idée est énoncée clairement en première phrase. Elle est ensuite expliquée et argumentée (lutte contre la sédentarité, développement physique, prévention). Enfin, un exemple concret et actuel (les recommandations de l'OMS) vient illustrer et renforcer l'argument.

Énoncé

Rédige la transition entre ces deux idées dans un développement sur le travail de groupe : 1) Le travail de groupe favorise l'entraide. 2) Il peut parfois générer des conflits.

Solution

Ainsi, si le travail en groupe est un formidable vecteur de solidarité et d'enrichissement mutuel, il n'est pas pour autant exempt de difficultés. En effet, il peut parfois être source de tensions et de conflits.

Cette transition est efficace car elle utilise un connecteur logique ('Ainsi') pour conclure l'idée précédente, et un autre ('En effet') pour introduire la nouvelle idée. Elle crée un lien logique d'opposition nuancée entre les deux paragraphes.

Énoncé

Trouve un exemple pour illustrer cet argument : 'La persévérance est souvent récompensée, même après de nombreux échecs.'

Solution

L'histoire des sciences en regorge d'exemples, comme celui de Thomas Edison. On lui attribue cette phrase célèbre à propos de l'invention de l'ampoule électrique : 'Je n'ai pas échoué. J'ai simplement trouvé 10 000 solutions qui ne fonctionnent pas.' Ses innombrables tentatives infructueuses ont finalement conduit à une invention qui a révolutionné le monde.

Cet exemple est pertinent car il est précis (nom de l'inventeur, invention, citation), connu et il illustre parfaitement l'idée de persévérance malgré les échecs répétés. Il donne du poids et de la crédibilité à l'argument.

Erreurs à éviter

Écrire un seul énorme paragraphe pour tout le développement.

Diviser le développement en plusieurs paragraphes aérés, chacun centré sur une idée.

Un 'bloc' de texte est très difficile à lire et à corriger. Il donne l'impression d'un raisonnement confus. Les paragraphes aérés structurent visuellement ta pensée et montrent que tu sais organiser tes idées.

Énoncer des idées sans les expliquer ni les illustrer. Exemple : 'Les voyages forment la jeunesse. C'est très bien. Ensuite, il y a aussi la lecture.'

Développer chaque idée. Exemple : 'Les voyages forment la jeunesse car ils confrontent à d'autres cultures... Par exemple, un échange scolaire permet de...'

Une simple liste d'idées n'est pas un développement. Le correcteur attend que tu approfondisses chaque point. Sans explication ni exemple, ton argument reste superficiel et ne rapporte pas de points.

Utiliser toujours le même connecteur logique (comme 'et puis', 'aussi').

Varier les connecteurs en fonction du lien logique (addition, opposition, cause, conséquence).

La répétition du même mot montre une pauvreté de vocabulaire et une méconnaissance des nuances logiques. Varier les connecteurs rend le texte plus fluide et prouve ta maîtrise de la langue.

Quiz rapide

Q1.Quelle est la fonction principale du développement dans une rédaction ?

A.Annoncer le sujet de façon originale
B.Présenter et justifier les idées principales du texte
C.Résumer brièvement tout ce qui a été dit
D.Poser une question au lecteur

Le développement a pour fonction de déployer, d'expliquer et d'argumenter les idées annoncées dans l'introduction. C'est le cœur argumentatif du texte.

Q2.Quelle séquence est la plus efficace pour construire un paragraphe argumentatif ?

A.Exemple - Idée - Explication
B.Idée - Exemple - Explication
C.Idée - Explication - Exemple
D.Explication - Exemple - Idée

La séquence 'Idée - Explication - Exemple' (I-E-E) est la plus logique : on présente d'abord son point, on le justifie, puis on le concrétise avec un exemple.

Q3.Lequel de ces mots est un connecteur logique marquant l'opposition ?

A.De plus
B.Cependant
C.Ainsi
D.Par exemple

'Cependant' est un connecteur qui introduit une idée qui s'oppose ou nuance ce qui vient d'être dit. 'De plus' ajoute, 'Ainsi' conclut, 'Par exemple' illustre.

Exercices

Complétez les phrases avec le connecteur logique approprié choisi dans la liste : [Cependant, Ainsi, Tout d'abord, Par exemple, En effet]

_______ , il est important de bien se nourrir.

Réponse : Tout d'abord

Une alimentation équilibrée fournit l'énergie nécessaire. _______ , elle permet de rester en bonne santé.

Réponse : En effet

_______ , la consommation régulière de fruits et légumes est recommandée par tous les nutritionnistes.

Réponse : Par exemple

Transformez cette liste d'idées en un paragraphe structuré en appliquant la méthode Idée-Explication-Exemple.

Idée : Apprendre une langue étrangère est utile. Explication : Pour voyager, travailler à l'international, comprendre d'autres cultures. Exemple : L'anglais, langue mondiale utilisée dans les affaires et le tourisme.

Rédigez un paragraphe fluide qui intègre ces éléments.

Réponse : Apprendre une langue étrangère est une compétence très utile dans le monde actuel. En effet, elle ouvre de nombreuses portes : elle facilite les voyages en permettant de communiquer avec les habitants, elle est souvent indispensable pour travailler dans un contexte international, et elle offre une clé pour comprendre une autre culture de l'intérieur. Par exemple, la maîtrise de l'anglais, considérée comme la langue mondiale, est un atout majeur dans des domaines comme le commerce, la recherche scientifique ou le tourisme.

Au Brevet

Très fréquent

Types de questions :

Sujet de réflexion (disserter sur une citation ou une question)Sujet d'invention (construire un récit ou un dialogue argumenté)Question de corpus (rédiger une réponse argumentée à partir de textes)

Le jour du Brevet, consacre au moins 10 minutes au brouillon pour construire ton plan détaillé (idées principales, arguments, exemples). Pendant la rédaction, surveille ton temps pour laisser assez de place au développement, qui est la partie la plus longue et la plus importante. Relis-toi en vérifiant spécifiquement la structure de tes paragraphes et la présence de connecteurs logiques.

Leçon terminée !

Continue avec la leçon suivante ou teste tes connaissances.

Ketty