Subjonctif présent
Le subjonctif présent est un incontournable du Brevet ! Il apparaît régulièrement dans les questions de grammaire et dans la rédaction. Bien le maîtriser te permettra d'éviter des fautes courantes et d'enrichir ton expression écrite. C'est le mode du doute, du souhait et de l'obligation, essentiel pour nuancer tes propos. Ne pas le connaître, c'est risquer de perdre des points précieux le jour J.
Définition
Le subjonctif présent est un mode de conjugaison qui exprime une action envisagée, incertaine ou souhaitée. Il s'emploie généralement dans une proposition subordonnée, introduite par 'que', et dépend du sens de la principale. Il traduit un sentiment, une volonté, un doute ou une nécessité.
Cours détaillé
Le subjonctif est un mode, pas un temps. Cela signifie qu'il indique l'attitude du locuteur par rapport à l'action (il la souhaite, la doute, l'impose). On le conjugue presque toujours dans une proposition qui commence par 'que'. Pour le former, on prend la base du verbe à la 3e personne du pluriel du présent de l'indicatif (ils parlent, ils finissent, ils prennent). On retire la terminaison '-ent' et on ajoute les terminaisons du subjonctif : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. Attention, les verbes 'être' et 'avoir' sont totalement irréguliers au subjonctif ! On l'utilise après des verbes ou expressions exprimant le souhait (vouloir que, souhaiter que), le doute (douter que), l'obligation (il faut que), la crainte (craindre que), un sentiment (être content que), ou après certaines conjonctions (bien que, pour que, avant que, sans que).
Règles essentielles
Formation régulière
Base de la 3e personne du pluriel du présent de l'indicatif (ils...) + terminaisons -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
Verbes irréguliers principaux
'Être' et 'avoir' ont des radicaux spécifiques au subjonctif présent.
Verbes du 3e groupe en -dre
Ils suivent la règle générale mais perdent le 'd' final à certaines personnes.
Emploi obligatoire
Le subjonctif s'impose après les verbes/expressions de volonté, sentiment, doute, nécessité et après certaines conjonctions.
Astuces
- Astuce mnémotechnique : pour trouver la base, pensez à 'ILS' et enlevez '-ENT'. Exemple : ils finissENT → base 'finiss-'.
- Conseil pratique : méfiez-vous de 'après que' ! On utilise l'indicatif après 'après que' (car l'action est certaine), mais le subjonctif après 'avant que'. Exemple : Après qu'il est parti (indicatif) vs Avant qu'il parte (subjonctif).
- Pensez à la 'Liste VIP' : Vouloir, Interdire/Permettre, Prier/Ordonner/Demander, Souhaiter/Désirer, Être content/triste/surpris... que, Il faut/Il est nécessaire/Il est important que, Douter/Craindre/Regretter que. Ces mots appellent souvent le subjonctif.
Exemples résolus
Il est essentiel que tu (faire) ___ tes devoirs.
Il est essentiel que tu fasses tes devoirs.
L'expression 'il est essentiel que' exprime une nécessité, elle exige donc le subjonctif. Le verbe 'faire' est irrégulier : à la 3e personne du pluriel du présent, on a 'ils font'. La base est 'fass-' (forme irrégulière). On ajoute la terminaison '-es' pour 'tu'.
Je doute qu'ils (pouvoir) ___ venir à l'heure.
Je doute qu'ils puissent venir à l'heure.
Le verbe 'douter que' exprime l'incertitude, il appelle le subjonctif. 'Pouvoir' est irrégulier : 'ils peuvent' au présent. La base est 'puiss-'. On ajoute la terminaison '-ent' pour 'ils'.
Nous cherchons un endroit où nous (être) ___ tranquilles.
Nous cherchons un endroit où nous soyons tranquilles.
Ici, 'où' a un sens proche de 'dans lequel'. L'idée est un but ou une caractéristique souhaitée (un endroit tel que nous puissions y être tranquilles). Cette notion d'antécédent indéfini ou souhaité appelle souvent le subjonctif. 'Être' est totalement irrégulier au subjonctif.
Erreurs à éviter
Il faut que tu viens.
✓ Il faut que tu viennes.
Après 'il faut que', on utilise toujours le subjonctif. 'Venir' est du 3e groupe : 'ils viennent' (présent indicatif) donne la base 'vienn-', à laquelle on ajoute '-es' pour 'tu'.
Après qu'il soit parti, nous avons mangé.
✓ Après qu'il est parti, nous avons mangé.
C'est une erreur très fréquente ! 'Après que' introduit un fait considéré comme réel et accompli, donc on utilise l'indicatif (ici, le passé composé). On réserve le subjonctif à 'avant que' qui introduit une action non réalisée.
Je veux que je réussis.
✓ Je veux que je réussisse.
Même lorsque le sujet est le même dans les deux propositions ('je'), si le verbe principal exprime une volonté, le verbe de la subordonnée introduite par 'que' se met au subjonctif. La logique est : je formule le souhait (à l'indicatif) que je réussisse (au subjonctif, car c'est l'objet du souhait).
Quiz rapide
Q1.Quelle est la terminaison correcte pour 'que nous' avec un verbe régulier au subjonctif présent ?
La terminaison pour 'nous' au subjonctif présent est toujours '-ions', même pour les verbes du 1er groupe (que nous parlions). C'est une différence majeure avec l'indicatif présent (-ons).
Q2.Après laquelle de ces expressions DOIT-ON utiliser le subjonctif ?
'Je souhaite que' exprime un désir, une volonté, ce qui impose le subjonctif dans la proposition qui suit. 'Je pense que', 'Il est certain que' et 'Je constate que' expriment une opinion ou un fait considéré comme réel, ils appellent l'indicatif.
Q3.Quelle est la forme correcte ? 'Il est important que tu (savoir) ___ la vérité.'
'Il est important que' exprime une nécessité, donc subjonctif. 'Savoir' est irrégulier : à la 3e personne du pluriel du présent, on a 'ils savent'. La base est 'sach-'. On ajoute '-es' pour 'tu' : que tu saches.
Exercices
Complétez les phrases avec la forme correcte du subjonctif présent des verbes entre parenthèses.
Je voudrais que nous (partir) ___ ensemble.
Réponse : partions
Il est dommage qu'elle ne (être) ___ pas là.
Réponse : soit
Nous agissons pour que l'environnement (s'améliorer) ___.
Réponse : s'améliore
Transformez ces phrases en utilisant le subjonctif, comme dans l'exemple. Exemple : Je veux + Tu réussis → Je veux que tu réussisses.
Il est nécessaire. Tu es prudent.
→ Reliez avec 'que' et conjuguez le second verbe au subjonctif.
Réponse : Il est nécessaire que tu sois prudent.
Je crains une chose. Ils arrivent en retard.
→ Exprimez la crainte en une seule phrase avec 'que'.
Réponse : Je crains qu'ils n'arrivent en retard. / Je crains qu'ils arrivent en retard.
Au Brevet
Types de questions :
Le jour de l'examen, face à une phrase avec 'que', pose-toi cette question : le verbe principal exprime-t-il un souhait, un doute, un sentiment, une obligation ou une nécessité ? Si oui, pense SUBJONCTIF. Vérifie toujours la construction 'après que' (indicatif) vs 'avant que' (subjonctif). Pour la conjugaison, utilise la méthode 'ILS -ENT + terminaisons' pour les verbes dont tu n'es pas sûr.
Leçon terminée !
Continue avec la leçon suivante ou teste tes connaissances.
