Musique·pratique-musicale·3eme

Chant et interpretation chorale

Mode :
Frequence
-/10
ans au brevet
Importance
Moyenne
priorite revision
Duree
1h
pour maitriser

Niveau

3eme

Sous-categorie

chant

Programme officiel

Realiser des projets musicaux - Cycle 4

Prerequis

elements-langage-musical

Definition

Le chant choral est la pratique du chant en groupe, ou plusieurs voix se melent pour creer une harmonie. Il requiert des competences techniques (justesse, respiration, diction) et collectives (ecoute des autres, equilibre des voix). De la chorale scolaire au choeur professionnel, le chant choral est une pratique universelle qui rassemble.

A retenir

  • TECHNIQUE VOCALE : posture droite, respiration abdominale, soutien, placement
  • TESSITURES : Soprano (aigu) - Alto - Tenor - Basse (grave) = SATB
  • POLYPHONIE : plusieurs voix independantes qui s'harmonisent
  • CANON : meme melodie chantee en decale (Frere Jacques)
  • A CAPPELLA : chant sans instruments, voix seules
  • L'ECOUTE des autres est aussi importante que sa propre voix

Pieges classiques au brevet

Piege 1

Confondre soprano et alto

Les altos chantent la melodie principale aigue

Soprano = voix feminine aigue (la plus haute). Alto = voix feminine grave.

Les sopranos chantent generalement la melodie principale, les altos l'harmonie

Piege 2

Penser que chanter fort = bien chanter

Je chante plus fort que les autres pour qu'on m'entende

La puissance vient du soutien (ventre) et du placement, pas du volume force.

Je projette ma voix avec le soutien abdominal et je m'integre au groupe

Piege 3

Ignorer le texte

Je chante les sons sans comprendre les mots

Les paroles donnent le sens. L'interpretation depend de la comprehension du texte.

Je comprends et ressens le sens du texte pour mieux l'interpreter

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Quand est-il tombe au brevet ?

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Ketty