1. Classe ces phrases selon le temps utilisé :

prétérit simple ou prétérit be+ing.

Bonne réponse : She walked to school. → Prétérit simple · They were playing football. → Prétérit be+ing · I visited my grandma. → Prétérit simple · He was reading a book. → Prétérit be+ing · We ate pizza. → Prétérit simple · You were sleeping. → Prétérit be+ing · The cat jumped. → Prétérit simple · It was raining. → Prétérit be+ing

Bien vu ! Tu as bien repéré les marqueurs.

2. Classe ces verbes selon leur forme au prétérit :

régulier ou irrégulier.

Bonne réponse : played → Régulier · went → Irrégulier · studied → Régulier · ate → Irrégulier · watched → Régulier · saw → Irrégulier · called → Régulier · took → Irrégulier · talked → Régulier · made → Irrégulier

Exact. Les réguliers prennent -ed, les irréguliers changent de forme.

3. Classe ces adverbes de fréquence selon leur intensité :

souvent ou rarement.

Bonne réponse : always → Souvent · never → Rarement · usually → Souvent · hardly ever → Rarement · often → Souvent · seldom → Rarement · frequently → Souvent · occasionally → Rarement

Tout juste. Tu sais classer les adverbes de fréquence.

4. Classe ces pronoms selon leur type :

sujet ou complément.

Bonne réponse : I → Sujet · me → Complément · they → Sujet · them → Complément · she → Sujet · her → Complément · we → Sujet · us → Complément · he → Sujet · him → Complément

Bravo. Sujet : fait l'action. Complément : subit l'action.

5. Classe ces mots selon leur nature :

adjectif ou adverbe.

Bonne réponse : quick → Adjectif · quickly → Adverbe · happy → Adjectif · happily → Adverbe · slow → Adjectif · slowly → Adverbe · careful → Adjectif · carefully → Adverbe · easy → Adjectif · easily → Adverbe

Parfait. Adjectif décrit un nom, adverbe décrit un verbe.