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Classiques littérairesRécits courts originauxfacile-moyen +75 XP 20 min
La recette du gâteau
Dans cette dictée, tu vas travailler l'orthographe des nombres en lettres, l'accord du verbe avec le sujet, et la ponctuation dans une recette. Tu apprendras à écrire correctement des indications de mesure et de température.
Objectifs
- 1Savoir écrire les nombres en lettres (cent, vingt, mille).
- 2Accorder correctement le verbe avec le sujet (impératif, indicatif).
- 3Utiliser la ponctuation de la phrase impérative.
- 4Reconnaître et orthographier les mots invariables (dans, pendant).
Comprendre et retenir
📖 Explications détaillées (8)
✅Règles à retenir
- •« cent » prend un -s quand il est multiplié et non suivi d'un autre nombre.
- •« vingt » prend un -s dans « quatre-vingts » quand il n'est pas suivi d'un autre nombre.
- •À l'impératif présent, les verbes du 1er groupe (mélanger) perdent le -s à la 2e personne du singulier.
- •Les verbes du 3e groupe (prendre) gardent le -s à l'impératif présent.
- •Les participes passés employés comme adjectifs s'accordent avec le nom qu'ils qualifient.
⚠️Pièges à éviter
- •Ne pas confondre « cent » et « cents » : vérifie si un autre nombre suit.
- •Attention à l'impératif : « prends » avec -s, mais « mélange » sans -s.
- •« quatre-vingts » prend un -s, mais « quatre-vingt-un » n'en prend pas.
- •« œufs » : n'oublie pas le -s et la ligature œ.
- •Ne pas ajouter de -s à « trente » (invariable).
Exercices liés
orthographe-nombres-cents-vingtimperatif-present-verbes-1er-groupeaccord-participe-passe-adjectifpluriel-des-noms
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Ponctuation, accents et mots difficiles
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Dictées narratives type Brevet
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Dictées thématiques Brevet
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Brevet blanc
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CH. 8
Pièges mixtes et consolidation finale
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CH. 9
Pluriels et particularités
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Phrases complexes
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Types et formes de phrases
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Discours rapporté
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Vocabulaire et synonymes
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Connecteurs logiques
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Figures de style
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CH. 16
Champs lexicaux et registres
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CH. 18
Dictées historiques et scientifiques
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Entraînements type annales Brevet
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Passerelle 3e → Seconde
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