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Accords essentielsAccord sujet-verbefacile-moyen +75 XP 20 min

La cour silencieuse

Dans cette dictée-leçon, tu vas apprendre à accorder correctement le verbe avec son sujet, même lorsque le sujet est éloigné ou accompagné d’un groupe de mots.

Objectifs

  • 1Repérer le sujet réel du verbe
  • 2Accorder le verbe au singulier ou au pluriel
  • 3Éviter d’accorder avec le mot le plus proche
  • 4Revoir les terminaisons de l’imparfait et du passé simple

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📋 Version courte pour revoir rapidement les accords sujet-verbe simples. · Barème : grammaire 3 · lexique 1 · ponctuation 1

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Explications détaillées (10 blocs)

1« les élèves attendaient »accord-sujet-verbe

📌 RÈGLE

À l’imparfait, avec ils/elles, le verbe se termine par « -aient ».

📝 EXPLICATION

Le sujet du verbe est « les élèves ». Comme ce groupe nominal est au pluriel, le verbe à l’imparfait prend la terminaison « -aient ». On peut remplacer par « ils attendaient ».

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « les élèves attendait » au singulier.

2« Le vent soulevait »accord-sujet-verbe

📌 RÈGLE

Le verbe s’accorde avec son sujet réel, pas avec le mot le plus proche.

📝 EXPLICATION

Le sujet du verbe « soulevait » est « le vent ». Le groupe entre virgules donne une précision, mais ne change pas l’accord du verbe principal.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Accorder avec « arbres » et écrire « soulevaient ».

3« qui passait entre les arbres »pronom-relatif

📌 RÈGLE

Le pronom « qui » reprend le nom placé avant lui.

📝 EXPLICATION

Le pronom « qui » reprend « le vent ». Comme « le vent » est singulier, le verbe « passait » reste au singulier.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Accorder avec « arbres », qui est plus proche mais n’est pas l’antécédent.

4« deux surveillants observaient »accord-sujet-verbe

📌 RÈGLE

Un sujet pluriel entraîne un verbe au pluriel.

📝 EXPLICATION

Le sujet est « deux surveillants ». Le nombre « deux » indique clairement le pluriel : ils observaient.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Oublier le pluriel malgré le déterminant numéral.

5« les groupes qui se formaient »pronom-relatif

📌 RÈGLE

Avec « qui », on accorde le verbe avec l’antécédent.

📝 EXPLICATION

Le sujet du verbe « se formaient » est « les groupes ». Le pronom « qui » reprend ce nom pluriel.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « se formait » au singulier.

6« Personne ne parlait »sujet-singulier

📌 RÈGLE

Les pronoms indéfinis comme « personne » commandent souvent le singulier.

📝 EXPLICATION

Le sujet « personne » est grammaticalement singulier, même s’il peut évoquer plusieurs personnes.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « personne ne parlaient ».

7« chacun devinait »sujet-singulier

📌 RÈGLE

« Chacun » reste singulier.

📝 EXPLICATION

Le sujet « chacun » est toujours singulier. Même si plusieurs élèves sont concernés, on écrit « chacun devinait ».

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Accorder selon le sens collectif au lieu de la grammaire.

8« cette journée serait différente »accord-adjectif

📌 RÈGLE

L’adjectif s’accorde avec le nom qu’il qualifie.

📝 EXPLICATION

Le sujet « cette journée » est féminin singulier. Le verbe « serait » est au singulier et l’adjectif « différente » s’accorde avec « journée ».

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Oublier le « -e » de « différente ».

9« Les portes du collège s’ouvrirent »accord-sujet-verbe

📌 RÈGLE

Il faut accorder avec le nom principal du groupe sujet.

📝 EXPLICATION

Le sujet est « les portes du collège ». Le mot principal est « portes », au pluriel, pas « collège ».

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Accorder avec « collège » au singulier.

10« toute la classe entra »sujet-collectif

📌 RÈGLE

Un nom collectif singulier garde un verbe au singulier.

📝 EXPLICATION

Le sujet est « toute la classe ». Même si une classe contient plusieurs élèves, le nom « classe » est singulier.

⚠️ ERREUR FRÉQUENTE

Écrire « toute la classe entrèrent ».

Règles à retenir

  • Le verbe s’accorde avec son sujet réel.
  • Le sujet n’est pas toujours le mot placé juste avant le verbe.
  • Un groupe entre virgules ne change pas l’accord du verbe principal.
  • Les mots « personne », « chacun » et « toute la classe » sont au singulier.
  • Le pronom « qui » reprend le nom placé avant lui.

Pièges fréquents

  • Accorder avec le mot le plus proche
  • Oublier le pluriel avec « les élèves »
  • Croire que « personne » est pluriel
  • Croire que « chacun » est pluriel
  • Accorder avec le complément du nom au lieu du nom principal

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