Maths·geometrie·3eme

Théorème de Thales

Mode :
Frequence
8/10
ans au brevet
Importance
Tres haute
priorite revision
Duree
2h30
pour maitriser

Niveau

3eme

Sous-categorie

triangles

Programme officiel

Cycle 4 - Espace et géométrie

Prerequis

proportionnalitefractionstriangles

Definition

Le théorème de Thales etablit une relation de proportionnalite entre les longueurs de segments formes par deux droites parallèles coupant deux secantes. En clair : des droites parallèles decoupent des segments proportionnels.

A retenir

  • Les droites DOIVENT être parallèles pour appliquer Thales
  • On écrit TOUJOURS 3 rapports égaux partant du même sommet
  • La réciproque permet de PROUVER que deux droites sont parallèles
  • Attention au sens de lecture : AM/AB et pas AB/AM selon le contexte

Formule

AM/AB = AN/AC = MN/BC

a, b = cotes de l'angle droit

c = hypotenuse (face a l'angle droit)

Variante pour chercher c :

c = √(a² + b²)
Vite fait !

Dans un triangle ABC avec (MN) // (BC), la bonne égalité est :

Exemple resolu pas a pas

ENONCE (style brevet)

Dans le triangle ABC, M est un point de [AB] et N est un point de [AC]. On sait que (MN) est parallèle a (BC), avec AM = 4 cm, AB = 10 cm et BC = 15 cm. Calculer MN.

SOLUTION

Vite fait !

Si AM/AB = 2/5 et BC = 10 cm, combien vaut MN ?

Pieges classiques au brevet

Piege 1

Appliquer Thales sans vérifier le parallelisme

Dire directement AM/AB = AN/AC sans justifier

TOUJOURS écrire 'Les droites (MN) et (BC) sont parallèles donc d'apres le théorème de Thales...'

Comme (MN) // (BC), d'apres le théorème de Thales : AM/AB = AN/AC = MN/BC

Piege 2

Melanger les rapports (numérateur/dénominateur inverses)

Écrire AM/AB = AC/AN (inversion au dénominateur)

Toujours partir du MEME sommet (ex: A). Les longueurs partent de A dans les 3 rapports.

AM/AB = AN/AC (les deux partent de A vers le côté complet)

Piege 3

Confondre AB (le segment entier) et MB (une partie)

Écrire AM/MB au lieu de AM/AB quand l'énoncé donne AB

AB = AM + MB. Attention a bien lire l'énoncé !

Si AM = 3 et MB = 2, alors AB = 5. Le rapport est AM/AB = 3/5

Piege 4

Oublier la condition d'alignement pour la réciproque

Conclure au parallelisme juste parce que les rapports sont égaux

Pour la réciproque, il faut AUSSI que A, M, B soient alignes ET A, N, C soient alignes.

Les rapports sont égaux ET les points sont alignes dans le bon ordre, donc (MN) // (BC)

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Comment utilisér le théorème de Thales ?

Quand utiliser cette methode ?

Quand l'énoncé mentionne des droites parallèles et demande une longueur, ou quand on doit prouver un parallelisme.

parallèleproportionnalitecalculer une longueurmontrer que les droites sont parallèlesThales
1

Identifier la configuration de Thales

Repère deux droites secantes et une droite parallèle a un côté. Nomme les points clairement.

2

Écrire les 3 rapports egaux

Pars du sommet commun (ex: A). Écris AM/AB = AN/AC = MN/BC.

3

Utiliser le produit en croix

Isole l'inconnue avec a/b = c/d donc a×d = b×c.

4

Conclure proprement

Donne la valeur avec l'unite. Si c'est la réciproque, conclus sur le parallelisme.

Variante : L'énoncé donne des longueurs et demande de prouver un parallelisme.

  1. Calculer le rapport AM/AB
  2. Calculer le rapport AN/AC
  3. Comparer les deux rapports
  4. Si égaux ET points alignes correctement → droites parallèles

Quand est-il tombe au brevet ?

Tombe 8 fois en 10 ans80%

Notion INCONTOURNABLE au brevet !

AnneeSessionExercicePoints
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2023MetropoleEx. 212 ptsVoir
2022Centres etrangersEx. 410 ptsVoir
2021MetropoleEx. 212 ptsVoir
2019MetropoleEx. 38 ptsVoir
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Exercices sur cette notion

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